陽光燦爛的早晨,陽光微微斜照著我的床頭,內心有點激動地醒來。我忍不住握了握拳頭。當我睜開充滿期待的雙眼,便迫不及待想趕快出發去臺中。因為今天有件預謀很久的大事,要給我的215班一個驚喜!一早,喝完牛奶、穿好背架,再坐上輪椅,跟著爸爸媽媽與紀錄片導演權叔叔一起踏上驚喜之旅。

        雖然我只是個在家教育的學生,但升上國二以來,從此開啟我跟台中福科國中215班的奇幻視訊旅程,不僅讓我對理化科目充滿熱情,每天下課後更期待著下一堂理化視訊課的到來,希望能再回到充滿同學熱情與溫暖的「愛的理化課天堂」。

        在此之前,當我還是國一生,每星期一,媽媽都會獨自開著車帶著我到學校,跟我的學區班級同學一起上自然科學課。每次出門前,包括吃飯、穿背架、起床,再將十公斤的呼吸器、三十公斤的電動輪椅搬上小轎車,前後要花掉至少兩個小時,也要花掉我跟媽媽大半的體力。有時來不及吃完這一餐,便空著肚子匆匆趕到教室,也只上四十分鐘,下課鐘聲就響起了。由於是最後一節課,除了幫我抄筆記的同學交筆記給我外,其他跟同學的互動少之又少。

        這樣的生活維持不到一個學期,最終還是體力不支,在家躺了好幾個月,連過年也是孤孤單單的待在台北,沒回阿嬤家。於是,媽媽向學校提出視訊教學的需求。但學校卻以「學生不受控制」、「不懂什麼是視訊教學」的理由來拒絕提供我們視訊教學。我們曾經努力過,但也像是被法官判了駁回一樣徒勞無功。後來終於取得校方共識,開放了單向沒有互動的監視器讓我跟同學一起上課。

        我能得到校方同意,有了一門視訊數學課,這都要從福科國中的莉芳老師談起。我跟莉芳老師原本互不認識、素未謀面。當她透過清華大學資工系教授--陳宜欣老師得知一位在家自學的孩子想用視訊學習理化課,但卻求助無門,莉芳老師就在福科國中開學前,主動聯絡媽媽,表示她可以利用還不怎麼熟悉的iPad視訊軟體,展開遠距教學。我還記得第一天上課的情形,老師連鏡頭怎麼前後調轉都不清楚,但她卻無懼於我為她帶來的挑戰。這讓我非常感動,她願意協助我的心與意志是如此強大,勝過於她對視訊的陌生感,與課堂間可能會帶來的變數。這也讓我學習到:凡事不要在心中自築障礙,那些來自恐懼、疑慮、防衛…等等的負面干擾,就不會阻擋我們去追求知識、夢想、甚至快樂。

        有了視訊課程,我的確獲得很大的快樂!剛開始,我的音量很小,用iPad跟同學間的互動還有點生疏,但沒過幾天,熱情與溫暖漸漸的瀰漫在教室裡。又過不久,特別在實驗教室裡只要發現新奇、美麗的事物,這群小天使就會抱著身穿桃紅色外套的iPad領著我去看;或是在歌唱比賽前一天將預演內容與我分享。這些小天使帶來一次次的驚喜與感動,讓我們的感情一日比一日更緊密。

        記得有一堂實驗課,最後一個實驗裡,四周飄散著像小精靈般的輕鬆氣氛,同學們在觀察燈光透過凸透鏡、凹透鏡、三稜鏡所折射出的光線,利用光線透過像柵欄的小窗口射出三道光線,透過凸透鏡時,三道光線的左右兩道光線跟中間的直光線交叉成一個點,散發出去。凹透鏡則在透鏡的兩端就發散出去了。其中有一組透過美麗的三稜鏡,它把光線折射成45度角,散發出彩虹般的七彩光芒。


  同學看到彩虹驚嘆連連,這時傳來某位同學的聲音叫嚷著:「好漂亮喔!等等!我要帶坪坪過去看彩虹!」,她抱著iPad邊跑邊嚷著。原來有同學把凸透鏡、凹透鏡與三稜鏡排在一起,讓光線一路折射到三稜鏡,再折射出美麗的彩虹。

  或許是因為置身在黑暗中,彩虹才顯得特別美、特別亮麗。也許,就是因為只能在難得一見的雨後天晴時,才能偶爾瞧見一次彩虹,才會讓這天下午特別的珍貴吧!這是最令我難忘,也是到目前為止做過最美麗的實驗。

  國二上學期的尾聲,媽媽提議去遠在台中的福科國中,跟他們一起上最後一堂課。當時我就想:那就來個驚喜吧!當我們用臉書跟莉芳老師約時間,把這個想法告訴她,老師也爽朗的贊成。她俏皮地告訴我說:「我很會演戲,絕對可以保密到家!」於是我們約在學期的最後一堂課,也就是十六日禮拜三下午兩點執行我們的秘密計畫。

  等我們把所有必帶器材、禮物,與自製的感謝狀都帶齊之後,已經比我們預定出發的時間晚一個小時多了……。兩個多小時的車程上,我跟媽媽擠在後座,一路上都是大太陽,我便安心地曬著溫暖的陽光,一路從臺北睡到臺中。一點二十五分下了臺中交流道,正好前面有一家有無障礙設施的麥當勞,我們就先停下來吃中飯。每當我停在一個定點,卻沒有能強烈吸引我的事物時,總覺得背架壓迫的地方特別痛。於是大家速戰速決,用餐完畢後,媽媽打電話通知莉芳老師,差不多就四十多分了。

  進了校園大門,便看見莉芳老師的身影已等在校門旁,親切招呼著我們走進校園內,還邊走邊討論下一步的計畫。旁人很難想像,這是我們師生首次的見面。就在這時,215班導韋如老師出現在我們身旁。經過討論,決定讓韋如老師先帶我們逛校園,走一走,由莉芳老師若無其事的先回到215班上課。韋如老師慢慢領著我們經過操場,繞過小山坡,來到教室前。眼前的景象一點也不陌生,莉芳老師早讓我在iPad裡見過。但真正身在其中,感覺非常奇特。一路上,我的腦海裡不斷播放著同學們看到我的各種可能反應,並猜想:「他們一定也會給我驚喜!」

        在到達215班之前,先經過216班的教室,學生們紛紛交頭接耳。當我們走進215班教室的視線範圍,教室內的同學們先是呆了一下,然後又是驚訝,又是興奮地尖叫。

        「要坐哪裡?坐妳平常上課時的位置好不好?」莉芳老師手指著中間較寬的地方邊問,那是平日上課時,架放ipad的位置。話才剛說完,坐在教室後方的同學立刻往左右兩邊靠,彷彿早已預備好了。

        老師連忙笑著說:「不用移!不用移!後面的不用移!你們是想跟女生坐近一點嗎?」

    這時全班響起「呴 ~」的聲音。

        莉芳老師開始指揮坐在前排的學生往後退,我則小心緩慢地駕馭我的電輪往教室中央走去,坐在右排的女學生一直對我招手說:「這邊!這邊!這邊!」

        等我就定位之後,身邊就開始聚集一個個學生的面孔,這才發現原來我已經被大部分的學生給包圍了……

        就在這時,媽媽拿出早已準備好,我自製的感謝狀――一幅畫有彩虹翅膀的天使,天使旁邊有二隻互相背對的黃色天鵝,中間還有一隻黃色的貓咪,天鵝跟貓咪合起來看,就像是阿拉伯數字「215」。同學們見到那彩虹翅膀,忍不住驚嘆道:「哇~好漂亮喔~」。

        媽媽首先把感謝狀頒給韋如老師,老師開心的接下,並拿出手機請同學幫忙拍照,坐在後方的同學們也不忘舉起雙手想一起入鏡,而站在教室門口旁的權叔叔也用攝影機記錄下這珍貴的一刻。就在拍完照後沒多久,原本還坐在椅子上的同學們全部擁著上前,一起跟我來張大合照。

        下一個要頒贈感謝狀的人是莉芳老師,但莉芳老師沒有跟我單獨合照,而是直接跟同學們一起拍大合照。由於隔天就要月考了,所以莉芳老師半開玩笑的說:「剛才有跟韋如老師一起入鏡的,明天要考90分以上,跟我一起入鏡的,明天要考100分!」這次全班響起「蛤~」的聲音,大人則在一旁偷笑。

        「校長來了!校長來了!」這時,大家嘰嘰喳喳的叫著,原來是福科國中的大家長――林大欽校長突然現身。校長一走進教室,同學們就齊聲說:「校~長~好~」校長也輕快地跟大家問好。

        這時校長拿出寫有「臺中市立福科國民中學」的榮譽學生證要頒發給我時,現場同學尖叫的尖叫、拍手的拍手,整個教室裡充滿著激動的氛圍。除了榮譽學生證,還有一件繡有「福科」國中的外套與早已準備好的禮物。這不僅僅是一般的接待,那份視我如學校一份子的心意,讓我歡喜的不知所措。

    「我們先上課好不好?理化課才上到一半呢!」全部都頒完之後,莉芳老師提醒道:「你們都不知道坪坪會來呴,對嗎?」老師在開電子白板的等待之餘問同學,學生也都大力的點頭回應。

    果不其然,老師打開的第一個影片是同學們的「吸管巴克球之旅」,他們本來要用粗吸管做巴克球(C60),但因為粗吸管太難折、容易崩解,最後只能做成「巴克花」。仔細一看,上頭佈滿每個同學的簽名,再找一找就能發現我的名字。當影片播放完畢,其中兩位小天使代表大家送上充滿愛與溫暖的「巴克花」。

        我非常高興,雖然這世上還沒發現像「巴克花」的碳結構,但它在我心裡已形成非常特殊的意義。

        理化課下課後,我再度被一群小天使包圍,連權叔叔都要用鑽的才能突破這群小天使的歡樂圍牆訪問他們。小天使們問我願意跟他們一起上下一堂課嗎?當時我興奮到頭腦混亂,還沒搞清楚就點頭答應了……。這堂課大家圍坐成一個圈圈,由其中一人想出一種遊戲玩。後來才知道這是童軍課。

        下課鐘響後,大家準備開始打掃教室,而爸爸媽媽、權叔叔和我則隨著兩位老師一起到校長辦公室,跟校長聊聊天。到了四點,第八節的理化課全班要自修,只好跟同學們依依不捨的說再見,前往下一站「貓-旅行咖啡輕食館」補食。算一算,我已經不知不覺捱過了兩個多鐘頭。

        抵達「貓-旅行咖啡輕食館」時,剛好門口前有停車位,讓我覺得今天真的是Diamond's day,陽光充足,歡樂滿滿,既幸運又Happy的一天,就進去點了可愛的「喵飯」來吃,坐了兩個多小時,站站幸福滿滿啦!

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輪椅上的鑽石貓

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